1、丝路精神即丝绸之路精神的简称。丝绸之路不仅是商业通道，更重要的是丝绸之路体现的“丝路精神”。丝绸之路作为人文社会的交往平台，多民族、多种族、多宗教、多文化在此交汇融合。和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为丝路精神的核心。弘扬丝路精神，就是要促进文明互鉴。
2、丝路精神主要体现在以下几个方面：第一，团结互信和互利共赢的协作精神。丝绸之路是连接东西方的重要商贸通道，贸易双方需要相互信任、团结协作，共同应对各种困难和挑战。这种信任与协作的精神，成为了丝路精神的重要组成部分。第二，崇尚和平与友好往来的和平精神。
3、首先，丝路精神体现了开放包容的精神。丝绸之路是一条连接东西方的贸易和文化交流通道，它超越了地域和文化的界限，将不同民族、不同信仰、不同文化背景的人们紧密地联系在一起。
1、当代的新丝绸之路是指一系列连接亚洲、欧洲、非洲等多个国家和地区的贸易、文化和政治交流通道，旨在促进沿线国家的经济发展和人文交流。这一概念源于古代丝绸之路，但赋予了新的时代内涵和更广泛的合作意义。
2、当代的新丝绸之路是指连接连云港与荷兰鹿特丹的铁路线-新亚欧大陆桥。当代的新丝绸之路又称一带一路，2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。
3、当代“新丝绸之路”指什么 欧亚大陆桥，是欧洲与亚洲两侧海上运输线联结起来的便捷运输铁路。第一欧亚大陆桥（西伯利亚大陆桥，英文名：Siberian Landbridge，SLB）从俄罗斯东部的符拉迪沃斯托克（海参崴）为起点横穿西伯利亚大铁路通向莫斯科，然后通向欧洲各国，最后到荷兰鹿特丹港（绕过中国黑龙江和吉林）。
我国提出一带一路战略构想的原因有：发挥新疆独特的区位优势和向西开放重要窗口作用，深化与中亚、南亚、西亚等国家交流合作，形成丝绸之路经济带上重要的交通枢纽、商贸物流和文化科教中心，打造丝绸之路经济带核心区。
新疆被定位为“丝绸之路经济带核心区”。按“一带一路的愿景与行动”的表述，要发挥新疆独特的区位优势和向西开放重要窗口作用，深化与中亚、南亚、西亚等国家交流合作，形成丝绸之路经济带上重要的交通枢纽、商贸物流和文化科教中心，打造丝绸之路经济带核心区。福建则被定位为“21世纪海上丝绸之路核心区”。
西部省份是主要参与地区 新疆、青海、甘肃和宁夏等西部省份是一带一路的核心区域。这些地区拥有独特的地理位置和资源优势，成为了连接东西方的重要通道。特别是在古丝绸之路的基础上，这些省份在一带一路中扮演了重要的角色，致力于加强与沿线国家的经贸合作和文化交流。
什么是一带一路 一带一路这个概念最早是在2013年提出来的。经过近几年的发展，我们也可以看出国家为推进一带一路战略所作出的的努力。一带一路以上海、天津、广州、宁波等地为枢纽港口，以新疆、福建为核心区进行发展。
此外，规划还提及要发挥港澳台地区在“一带一路”中的作用。 有强调且定位清晰的 先来看看定位清晰的省份。两个“核心区”定位，分给了古代陆上和海上丝路的战略要地新疆与福建。福建自贸区挂牌在即，利好成分处上升期；新疆地处欧亚大陆地理中心，天然的地缘位置其“核心区”定位也无须赘述。
为进一步深化中国大陆与东盟的合作，提出“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。官方声言，新疆和福建会成为“一带一路”的最大赢家，并获得前所未有的发展机遇。福建获批21世纪海上丝绸之路核心区。新疆被定位为“丝绸之路经济带核心区”。同时亦包括江苏、浙江、福建、广东、海南及山东6个沿海省份。
当前中国推“丝绸之路经济带”的几个重要原因 我国当前的发展需要兼顾地区平衡，并着力开拓新的经济增长点。复兴丝绸之路能带动经济实力较为薄弱的西部地区，有望形成新的开放前沿。通过建设“丝绸之路经济带”为中国营造良好的周边政治、国防、民族环境。
经济带的发展概念：经济地理学中的经济带是指依托交通运输干线发展的经济区域。丝绸之路经济带以沿线核心城市为驱动，通过经济集聚和辐射功能，联结并带动周边城市的发展，形成点状密集、面状辐射、线状延伸的生产、贸易、流通一体化带状经济区域。
“万里茶路”像“丝绸之路”一样，是紧张国际商贸通道。丝路因其悠长的汗青和伟大的文化政治影响，满盈了壮丽的浪漫主义情调。茶路分歧，它是近代商品经济催化下的直接产物，是有构造的当局举动（俄方自动中方被动）。这种打上粘稠政治烙印的经济举动，被严酷限制在划定时候、地址举行。
可持续发展的哲学视角第三章：基础理论第四章：空间演进规律第五章：区位分析与选择第六章：产业布局研究第七章：地域开发探讨第八章：江苏区域发展战略研究——“江海联动”与沿海经济带建设这本书以其图文并茂、资料丰富和生动的叙述，为读者提供了深入理解和应用经济地理学的宝贵资源。
区域经济学20世纪80年代以后在我国得到蓬勃发展，从事区域经济研究的理论工作者主要有长期从事经济地理学、人文地理学、社会学、城市科学工作者和经济学者。